Co to jest superwizja? Superwizja grupowa dla zawodowych coachów, mentorów, trenerów biznesowych, socjoterapeutów, terapeutów i menedżerów, nauczycieli, tutorów (dalej nazywanych edukatorami) to forma wsparcia zawodowego. Na czym polega superwizja? Na regularnych spotkaniach grupy mieszanej pod kierownictwem doświadczonego superwizora lub pary superwizorskiej. Celem tych spotkań jest rozwój kompetencji zawodowych, wymiana doświadczeń, refleksja nad prowadzonymi przypadkami z praktyki rozwojowej, zarządczej lub edukacyjnej oraz nauka na przykładach innych członków grupy. W Bennewicz Instytucie Kognitywistki (BIK) prowadzimy superwizje multidyscyplinarne, w czasie których w grupie spotykają się specjaliści z różnych obszarów oddziaływania – od psychologów klinicznych po menedżerów zarządzających zespołami.
Superwizja grupowa oferuje profesjonalistom przestrzeń do dyskusji o wyzwaniach zawodowych, problemach etycznych oraz technikach terapeutycznych. Jest to okazja do uzyskania feedbacku od kolegów i superwizora, co może znacząco przyczynić się do rozwoju umiejętności i efektywności profesjonalnej. Dyskusja przebiega w sposób moderowany przez superwizora zawsze w kierunku osiągnięcia celu lub wyczerpującej odpowiedzi na stawiane pytania.
Podczas superwizji uczestnicy mają możliwość przedstawienia swoich przypadków terapeutycznych, coachingowych, zarządczych – dzięki czemu mogą uzyskać nowe perspektywy i sugestie od innych uczestników oraz superwizora. To pomaga w głębszym zrozumieniu dynamiki relacji z klientami oraz własnych reakcji i uczuć jako profesjonalisty.
Przestrzeń superwizji grupowej umożliwia uczestnikom uczenie się nie tylko na własnych przypadkach, ale również na doświadczeniach innych profesjonalistów. Jest to forma nauki kontekstualnej, która może być szczególnie cenna w przypadkach skomplikowanych lub rzadko występujących problemów psychologicznych.
Superwizja grupowa zapewnia regularne spotkania, które budują poczucie wspólnoty i współpracy, co jest szczególnie ważne w zawodach, które mogą być emocjonalnie obciążające. Wspólne przepracowywanie trudnych sytuacji i dzielenie się osiągnięciami wzmacnia poczucie bezpieczeństwa i przynależności.
Dyskusje na temat przypadków i wyzwań zawodowych często dotykają kwestii etycznych, co pomaga uczestnikom lepiej zrozumieć i stosować etyczne zasady w swojej pracy.
Metoda pracy grupowej według dr. Michaela Balinta skupia się na analizie relacji między profesjonalnymi edukatorami a ich klientami, szczególnie w kontekście wpływu, jaki na siebie nawzajem wywierają. Grupy Balinta zostały zaprojektowane głównie dla lekarzy, ale obecnie są wykorzystywane jako przestrzeń wymiany również przez psychologów, terapeutów (superwizja psychologiczna) i innych specjalistów zdrowia psychicznego. W pracach BIK tworzymy mieszane grupy superwizyjne o charakterze multidyscyplinarnym i mulitikompetencyjnym. W grupach superwizyjnych spotykają się profesjonalni coache, terapeuci, psychologowie, mentorzy, nauczyciele, trenerzy biznesowi, managerowi oraz socjoterapeuci po Psychologii Doświadczeń Subiektywnych.
Zasady superwizji w grupa Balinta – zwykle składa się z 8-12 członków i jest prowadzona przez jednego lub dwóch superwizorów, którzy mają odpowiednie szkolenie w tej metodzie. Grupa spotyka się regularnie, na sesjach online trwających zazwyczaj trzy godziny.
Centralnym punktem spotkań jest omówienie sytuacji, tematu lub dylematu przedstawionego przez jednego z członków grupy. Przypadek ten nie koncentruje się tylko na problemach psychologicznych klienta, ale przede wszystkim na relacji między profesjonalnym edukatorem a jego klientem oraz na emocjach towarzyszących wzajemnym interakcjom.
W grupie opartej na modelu Balinta ważne jest, aby unikać oceniania lub krytykowania uczestnika przedstawiającego sytuację, temat, dylemat lub przypadek. Członkowie grupy i superwizorzy starają się zrozumieć w czasie superwizji, jakie uczucia, myśli i motywacje mogły wpłynąć na postępowanie edukatora z klientem, a nie oceniać jego/jej kompetencji.
Członkowie grupy zachęcani są do dzielenia się własnymi odczuciami i doświadczeniami, które mogą być podobne lub związane z omawianym przypadkiem. To pozwala na głębsze zrozumienie dynamicznych procesów występujących w relacji edukacyjnej, zarządczej, rozwojowej lub terapeutycznej.
W metodzie Balinta duży nacisk kładziony jest na emocje edukatora jako źródło wiedzy o relacji z klientem. Rozumienie swoich reakcji emocjonalnych i ich wpływu na proces edukacyjny, rozwojowy, zarządczy lub terapeutyczny jest kluczowe dla efektywności procesu rozwoju profesjonalnego tak edukatora jak i jego klientów, lub podopiecznych.
Praca w grupie Balinta ma na celu nie tylko poprawę umiejętności merytorycznych uczestników, ale także ich rozwój osobisty. Refleksja nad relacjami z klientami i odpowiedzi emocjonalne na ich problemy sprzyjają głębszemu zrozumieniu siebie i swojej roli jako edukatora – profesjonalisty.
Metoda Balinta jest wyjątkowa, ponieważ skupia się na czynniku ludzkim w procesie rozwoju osobistego, coachingu i terapii, uznając, że relacja pomocowa lub coachingowa sama w sobie jest narzędziem rozwojowym. Dzięki tej metodzie profesjonaliści mogą lepiej zrozumieć swoje interakcje z klientami, co przekłada się na skuteczniejsze prowadzenie procesów rozwojowych lub terapeutycznych.
Co to jest superwizja w psychologii? Superwizja grupowa dla zawodowych edukatorów jest więc nie tylko narzędziem rozwoju zawodowego, ale również platformą dla wsparcia emocjonalnego i budowania lepszych praktyk w profesjonalnym rozwoju osobistym.
Instytut Kognitywistyki oferuje następujące terminy superwizji grupowych:
To doskonała okazja, by rozwijać swoje kompetencje zawodowe oraz osobiste pod okiem doświadczonych specjalistów, którzy zapewnią Ci wsparcie na każdym etapie nauki. Nasze kursy i szkolenia są zaprojektowane z myślą o osobach, które chcą zdobyć nowe umiejętności i poszerzyć swoją wiedzę w różnych dziedzinach. Oferujemy szeroki wybór kursów, które umożliwią Ci uzyskanie certyfikatów potwierdzających zdobyte kwalifikacje, w tym kursy zawodowe z certyfikatem, kursy rozwoju osobistego, a także certyfikowany kurs coachingu, który pozwoli Ci zdobyć praktyczne umiejętności w pracy z ludźmi.
Oprócz szkoleń, oferujemy również książki rozwojowe, które stanowią świetne źródło wiedzy i inspiracji. Zawierają one praktyczne wskazówki oraz teoretyczne podstawy, które ułatwią Ci naukę i pozwolą na dalszy rozwój.
Zapraszamy do zapoznania się ze szczegółami naszych ofert, które znajdują się w zakładkach kursów zawodowych oraz rozwoju osobistego. Jeśli masz pytania lub chcesz dowiedzieć się więcej o cenie superwizji grupowych, skontaktuj się z nami – chętnie udzielimy wszelkich informacji.
Metoda pracy grupowej według dr. Michaela Balinta skupia się na analizie relacji między profesjonalnymi edukatorami a ich klientami, szczególnie w kontekście wpływu, jaki na siebie nawzajem wywierają. Grupy Balinta zostały zaprojektowane głównie dla lekarzy, ale obecnie są wykorzystywane jako przestrzeń wymiany również przez psychologów, terapeutów i innych specjalistów zdrowia psychicznego. W pracach BIK tworzymy mieszane grupy superwizyjne o charakterze multidyscyplinarnym i mulitikompetencyjnym. W grupach superwizyjnych spotykają się profesjonalni coache, terapeuci, psychologowie, mentorzy, nauczyciele, trenerzy biznesowi, managerowi oraz socjoterapeuci po Psychologii Doświadczeń Subiektywnych.
Grupa Balinta zwykle składa się z 8-12 członków i jest prowadzona przez jednego lub dwóch superwizorów, którzy mają odpowiednie szkolenie w tej metodzie. Grupa spotyka się regularnie, na sesjach online trwających zazwyczaj trzy godziny.
Centralnym punktem spotkań jest omówienie sytuacji, tematu lub dylematu przedstawionego przez jednego z członków grupy. Przypadek ten nie koncentruje się tylko na problemach psychologicznych klienta, ale przede wszystkim na relacji między profesjonalnym edukatorem a jego klientem oraz na emocjach towarzyszących wzajemnym interakcjom.
W grupie opartej na modelu Balinta ważne jest, aby unikać oceniania lub krytykowania uczestnika przedstawiającego sytuację, temat, dylemat lub przypadek. Członkowie grupy i superwizorzy starają się zrozumieć, jakie uczucia, myśli i motywacje mogły wpłynąć na postępowanie edukatora z klientem, a nie oceniać jego/jej kompetencji.
Członkowie grupy zachęcani są do dzielenia się własnymi odczuciami i doświadczeniami, które mogą być podobne lub związane z omawianym przypadkiem. To pozwala na głębsze zrozumienie dynamicznych procesów występujących w relacji edukacyjnej, zarządczej, rozwojowej lub terapeutycznej.
W metodzie Balinta duży nacisk kładziony jest na emocje edukatora jako źródło wiedzy o relacji z klientem. Rozumienie swoich reakcji emocjonalnych i ich wpływu na proces edukacyjny, rozwojowy, zarządczy lub terapeutyczny jest kluczowe dla efektywności procesu rozwoju profesjonalnego tak edukatora jak i jego klientów, lub podopiecznych.
Praca w grupie Balinta ma na celu nie tylko poprawę umiejętności merytorycznych uczestników, ale także ich rozwój osobisty. Refleksja nad relacjami z klientami i odpowiedzi emocjonalne na ich problemy sprzyjają głębszemu zrozumieniu siebie i swojej roli jako edukatora – profesjonalisty.
Metoda Balinta jest wyjątkowa, ponieważ skupia się na czynniku ludzkim w procesie rozwoju osobistego, coachingu i terapii, uznając, że relacja pomocowa lub coachingowa sama w sobie jest narzędziem rozwojowym. Dzięki tej metodzie profesjonaliści mogą lepiej zrozumieć swoje interakcje z klientami, co przekłada się na skuteczniejsze prowadzenie procesów rozwojowych lub terapeutycznych.
Superwizja grupowa dla zawodowych edukatorów jest więc nie tylko narzędziem rozwoju zawodowego, ale również platformą dla wsparcia emocjonalnego i budowania lepszych praktyk w profesjonalnym rozwoju osobistym.
Aktualnie dostępne terminy superwizji grupowych w Instytucie Bennewicza:
To doskonała okazja, by rozwijać swoje kompetencje pod okiem doświadczonych specjalistów. Zachęcamy do zapisów!
Nasze kursy są autorskie, opatentowane i unikatowe.
Dzięki umiejętnym ćwiczeniom, potrafimy z naszymi klientami i studentami osiągać, bezpiecznie i efektywnie, ponadprzeciętne rezultaty.
Każdy nasz projekt i szkolenie uwzględnia indywidualną specyfikę każdego człowieka, który staje wobec życiowych wyborów i zmian.
Certyfikowany Coach Kognitywny
19 maja 2025
Jak uzyskać dobrostan
