Poszczególne elementy wiedzowe i warsztatowe w toku procesu edukacyjnego i grupowego mogą ulec zmianie lub modyfikacji. Również ich kolejność i dobór poszczególnych narzędzi (ćwiczeń).
Wykładowcy – superwizorzy prowadzący zajęcia zawsze podążają za procesem indywidualnym i grupowym. Oznacza to, że ważniejsze niż sztywne, formalne założenia programowe, są aktualnie przeżycia i doświadczenia członków szkolonej grupy. W związku z tym niektóre elementy wykładowe i warsztatowe mogą być zmieniane, w szczególny sposób akcentowane, poszerzane lub pogłębiane a inne zmniejszane ze względu na żywą tkankę psychologiczną i społeczną procesu edukacyjnego.
Możliwa jest również zmiana kolejności tematów i poszczególnych ćwiczeń. W toku prac naukowo-badawczych Bennewicz – Instytutu Kognitywistyki pojawiają się również nowe treści i nowe, dotąd niepublikowane techniki, które mogą znaleźć swoje miejsce w programie aktualnego kursu. Rozwój współczesnych nauk kognitywistycznych jest tak dynamiczny, że niemal każdy miesiąc przynosi, nowe, rewelacyjne odkrycia i metody, które, po przetestowaniu, często włączamy do aktualnych programów szkoleniowych.
Proces edukacyjny, do którego zapraszani są uczestnicy to również proces rozwojowy, psychologiczny i duchowy. Dlatego każdy kurs przebiega nieco inaczej, gdyż każda grupa doświadcza procesu w inny sposób oraz inne potrzeby akcentuje. Podobnie poszczególni Uczestnicy kursu. W trosce o ten unikatowy, zindywidualizowany proces wykładowcy na bieżąco dostosowują zajęcia do potrzeb uczestników. Nie korzystamy z „gotowców” i schematycznych szablonów postępowania!
Każdy moduł online zawiera 5 sesji na żywo trwających 3 godziny zegarowe oraz webinary rozszerzające do zapoznania offline (ok.3 h w tygodniu):
Pojedyncza sesja online zawiera zazwyczaj (chyba że któryś z elementów procesu grupowego zdominuje sesję):
- Nową wiedzę (wykład i warsztat online)
- Ćwiczenie (technikę lub techniki) wynikające z danego obszaru wiedzy
- Modelową demonstrację ćwiczenia
- Ćwiczenie warsztatowe w parach lub w trójkach (w pokojach wirtualnych) na podstawie demonstracji, z podziałem na role (coach – coachee – konduktor)
- Sesję pytań i odpowiedzi online
W module tygodniowym znajdą się również:
- Zadania domowe grupowe lub indywidualne odwołujące do poznanej wiedzy online oraz do modułów wiedzy w webinariach (do odtworzenia offline)
- Materiały obowiązkowe rozszerzające w postaci webinariów do odsłuchania offline
- Test online podsumowujący wiedzę i ćwiczenia zawarte w module tygodniowym.